دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه هنوز طرح اصلاح سهمیههای کنکور از سوی دولت به شورا ارسال نشده است، تأکید کرد: بخش قابل توجهی از سهمیهها مصوبه مجلس است و شورای عالی انقلاب فرهنگی اجازه ورود به قوانین مصوب مجلس را ندارد.
مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: بوفههای مدارس تنها با نظارت مراقبان سلامت مجاز به فعالیت هستند و صرفاً میتوانند اقلام تأییدشده وزارت بهداشت را عرضه کنند. همچنین عرضه غذای گرم در مدارس تنها با مجوز و نظارت دانشگاه علوم پزشکی امکانپذیر است.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که پیشنویس «سند پیشگیری از بیماریهای غیرواگیر و واکسیناسیون گارداسیل» همچنان در حال بررسی و استعلام از مراجع ذیربط است و پس از تأیید نهایی، پاسخ رسمی به وزارت بهداشت ارائه خواهد شد. به گفته مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی این وزارتخانه، حساسیت بالای موضوع و گستردگی شاخصهای تعریفشده، ضرورت بررسی دقیق و کارشناسی را دوچندان کرده است.
با ابلاغ مصوبه هیئت دولت و حمایت رئیسجمهوری، طرح توزیع شیر رایگان در مدارس سراسر کشور اجرایی میشود. دبیر کمیته ملی شیر وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: نوبتهای از دسترفته ماه نخست سال تحصیلی با افزایش دفعات توزیع جبران خواهد شد و اولویت آغاز این طرح با مناطق محروم است.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، با تأکید بر اینکه «رسیدگی به معیشت فرهنگیان اولویت نخست دولت است»، گفت: اجرای فوقالعاده خاص برای معلمان باید هرچه سریعتر در دستور کار قرار گیرد. علیرضا کاظمی از مجلس خواست تا در قالب نامهای رسمی، تخصیص این فوقالعاده را به دستگاههای ذیربط ابلاغ کند تا گام مؤثری برای بهبود وضعیت اقتصادی معلمان برداشته شود.
انصراف از تحصیل در دانشگاه دولتی نهتنها رایگان نیست، بلکه هزینهبر و همراه با محدودیتهای جدی است. دانشجویی که از ادامه تحصیل در دوره روزانه انصراف میدهد، یک سهمیه آموزشی را برای یک سال بلااستفاده میگذارد و از شرکت در کنکور سال بعد نیز محروم میشود؛ موضوعی که آن را به تصمیمی پرهزینه و حساس تبدیل میکند.
در حالیکه برخی نمایندگان مجلس از عقبماندگی مدارس دولتی در رقابتهای کنکور و المپیادها انتقاد میکنند، وزیر آموزش و پرورش با رد این ادعا تأکید کرد که سهم مدارس دولتی، بهویژه مدارس سمپاد، در میان رتبههای برتر کنکور بیشتر از مدارس غیردولتی بوده است. او همچنین نسبت به شایعات درباره طراحان سوالات کنکور واکنش نشان داد و خواستار پرهیز از قضاوتهای نادرست شد.
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی با انتقاد از بیتوجهی به جایگاه واقعی معلمان، تأکید کرد که ساخت مدرسه و تجهیز کلاسها بهتنهایی کافی نیست. او با اشاره به اجرای نهچندان رضایتبخش طرح رتبهبندی معلمان، از دولت خواست اگر میخواهد در تاریخ آموزش و پرورش ماندگار شود، باید توجهی جدی و عملی به منزلت فرهنگیان داشته باشد.
صندلیهای غیراستاندارد، کیفهای سنگین و بیتوجهی به حرکات درست، قامت دانشآموزان را خم کرده و اختلالات اسکلتی و عضلانی را در نسل آینده افزایش داده است. کارشناسان میگویند سلامت حرکتی باید به اندازه نمره ریاضی جدی گرفته شود و بدون آن، قهرمانپروری و ورزشهای رقابتی تنها ظاهر قضیه است. حالا وزارت آموزشوپرورش با راهاندازی کانونهای تندرستی، ارتقای سواد حرکتی و تجهیز مدارس به معلمان متخصص، تلاش میکند از شعار فراتر رود و قامت نسل آینده را سالم کند.
نظام آموزشی ایران، سنتی، متمرکز و معلممحور، استعدادهای دانشآموزی را نادیده میگیرد و نسل جوان را به ناامیدی و مهاجرت سوق میدهد. سحر بیات، کارشناس برجسته آموزش و رئیس پیشین کمیسیون ملی آیسسکو، هشدار میدهد که این ساختار خشک، یادگیری شخصی و خلاقیت را قربانی حفظیات کرده و خروجیاش انسانهایی بدون توان تحولآفرینی است؛ همان سیستمی که حتی رئیسجمهور مسعود پزشکیان را در نوجوانی "تنبل" و مردود نشان داد، اما امروز هم بدون تغییر ادامه دارد.
