رئیس‌جمهور امضا کرد:
شمارش معکوس برای ابلاغ طرح معلم تمام‌وقت
طرح معلم تمام وقت از جمله محورهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با هدف تقویت نقش محوری معلم است که به امضای رئیس‌جمهوری رسیده و بزودی ابلاغ می‌شود.
گسترش‌نیوز: معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح معلم تمام وقت از جمله محورهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با هدف تقویت نقش محوری معلم است که به امضای رئیس‌جمهوری رسیده و بزودی ابلاغ می‌شود.
علی الهیار ترکمن سه‌شنبه شب در جمع فرهنگیان استان بوشهر افزود: این طرح به طور کامل اختیاری است و با افزایش ۶ ساعت اضافه تدریس درهفته به معلمان، ۲۵ درصد به فوق‌العاده ویژه آنها اضافه خواهد شد.
وی از مزایای طرح معلم تمام وقت می‌توان به احتساب در حقوق مستمر۱۲ ماه، نداشتن تاخیر پرداخت‌های حق‌التدریس و محاسبه در پاداش پایان خدمت و حقوق بازنشستگی عنوان کرد.
وی ادامه داد: در وضعیت کنونی حق‌التدریس غیرموظف، پرداخت غیرمستمر و ساعت آن متغیر است و تنها برای ۹ ماه از سال تحصیلی پرداختی دارد و تابستان پرداخت نمی‌شود و در کسورات بازنشستگی و پاداش پایان خدمت هم لحاظ نمی‌شود.
الهیار ترکمن اضافه کرد: برخی دخالت‌های بیرونی در آموزش و پرورش این نهاد را تبدیل به جولانگاه مسائل سیاسی کرده و هر تصمیمی که دولت می‌گیرد با یک مصاحبه آن را خنثی می‌کنند.
وی اظهارکرد: طرح رتبه‌بندی معلمان در سال ۱۳۹۴ انجام شد ولی برخی دلسوزان آموزش و پرورش در مصاحبه هایی اعلام کردند این رتبه‌بندی نیست بلکه قانون خدمات کشوری است و با این کار ۵۰ هزار میلیارد ریال اعتبار این بخش را بی‌اثر و هیچ فرهنگی از این طرح اعلام رضایت نکرد.
وی یادآور شد: اکنون هم در برنامه ششم بودجه برای طرح رتبه‌بندی معلمان ردیف مستقلی درج شده ولی بازهم افرادی با سخنان خود ذهن معلمان را تشویش می‌کنند.
الهیار ترکمن گفت: همچنین مجوز استخدام پنج هزار نیروی خدماتی در کشور گرفته شده که سهمیه هر استان مشخص و تا ماه آینده اجرا می‌شود.
وی با اشاره به تشکیل کارگروهی برای تهیه پیش نویس قانون اداری مالی خاص آموزش و پروش گفت: تلاش می‌شود قانون اداری و مالی خاصی برای آموزش و پرورش تهیه و براین اساس این نهاد طبق قوانین خاص اداره شود.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از طرح‌های مهم در دست اجرا انتخاب مدیران مدارس بر اساس رای گیری است که این اقدام در امسال در سه هزار مدرسه انجام شده است.
وی با اشاره به سنجش صلاحیت معلمان و مدیران افزود: هدف از اجرای این طرح شایسته گزینی است و با انتخاب مدیرانی توانمند می‌توان اقدامات موثر بسیار خوبی در مدارس انجام داد و شاهد بروز مشکلاتی همچون حادثه مدرسه زاهدان نباشیم.
وی اجرای پروژه رتبه‌بندی مدارس، اصلاح نظام تصمیم‌گیری و برنامه‌های ویژه در مدارس را از جمله طرح‌های در دست اجرا در آموزش و پرورش عنوان کرد.
ارسال نظر