تاکید دولت بر اجرای دقیق رتبه بندی فرهنگیان
پرویز سالاری گفت: دستگیری جاسوسان فرانسوی نشانه تمرکز دشمنان بر جامعه معلمان و ضرورت هوشیاری بیش از پیش جامعه در بیان هوشمندانه مطالبات خویش است.
پرویز سالاری دبیرکانون تربیت اسلامی فرهنگیان در نشست بصیرتی فرهنگیان این استان اظهار کرد: در زمان رژیم سابق، هیچ دانشگاهی در هرمزگان نبود و کانون و تمرکز فعالیت‌های فرهنگیان انقلاب در دبیرستان ابن سینا بود و لذا جامعه فرهنگیان استان هرمزگان در تحولات انقلابی آن دوران نقش کلیدی داشتند.
وی با یادکردی از شهیدان بهشتی و مطهری و رجایی و مفتح و ...، یکی از اهداف دشمن در ترور و به شهادت رساندن این چهره‌های ممتاز و بی‌نظیر انقلاب اسلامی را ایجاد خلأ در کشور و جایگزین ساختن عناصر لیبرال در مناصب حاکمیتی عنوان کرد وبیان داشت: با شهادت چنین فرزندان رشیدی از ملت ایران، عملا خلایی رخ داد که لیبرال‌ها فرصت حضور پیدا کردند.
سالاری، ایستادگی در برابر جریانات ضد انقلاب و تحریف را یک وظیفه همگانی در مسیر حفظ انقلاب اسلامی برشمرد و خاطرنشان کرد: درگیر جنگ تمام عیاری هستیم که دشمن تمام توان خود را برای ضربه زدن به وحدت و انسجام عمومی بکار گرفته و از هیچ خدعه، نیرنگ و دروغی نیز ابایی ندارد و لذا برای ما معلمان خیلی زشت است که به تحریک رسانه‌های سعودی و انگلیسی، پرچم سیاه در وضعیت خود در فضای مجازی قرار دهیم.
دبیرکانون تربیت اسلامی فرهنگیان هرمزگان گفت: گله مندیم و از برخی مدیریت‌های ضعیف گلایه داریم اما گله‌مندی خود را با ایده سعودی و صهیونیستی بروز نمی دهیم.
وی دستگیری جاسوسان انگلیسی که برای به انحراف کشاندن تجمعات معلمان در کشور به ایران آمده بودند را نشانه تحرکات انگلیسی‌ها و فرانسوی‌ها برای آشوب‌سازی در ایران دانست و تصریح کرد: جریان تحریف درصدد است تا مقاصد خود را به اسم مطالبه مردم جا بزند و ما همواره در طول تاریخ نیز شاهد فعالیت جریان تحریف بوده‌ایم. تحریف یعنی سنگ زدن به فرزند رسول خدا برای کسب فیض.
سالاری گفت: باید بدانیم و بگوییم که کشور ما چه وضعی داشت و حالا به کجا رسیده است و معلمان در کلاس درس بهترین مبلغان نظام جمهوری اسلامی در بیان واقعیات هستند.
وی، جمع شدن معاونت‌های پرورشی در مدارس را یک خیانت به جامعه دانش‌آموزی برشمرد و بیان داشت: باید معاونت‌های پرورشی در مدارس احیا و از ظرفیت معلمان دلسوز در پیشبرد اهداف نظام استفاده هرچه بیشتری شود و آنان تبیین را به عنوان یک فریضه در مدارس پیگیری کنند.
دولت سیزدهم در اجرای طرح طبقه‌بندی معلمان اصرار دارد
سالاری گفت: طرح طبقه بندی در دولت گذشته رها شد اما صدای کسی در نیامد ولی این دولت که خودش پرچم طبقه بندی را در دست گرفت، با چنین جوی مواجه شده است.
معاون اسبق اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان از مسؤولان خواست تا به مدارس سر بزنند و معلمان را تکریم کنند چرا که ارتقای جامعه در گروی ارتقای آموزش و پرورش است.
با سلام خدمت تمام کسانی که زیر دست ما معلمان به مقام رسیدند رتبه بندی معلمان را نباید با نوشتن کتاب سنجید کجا بودید زمانی که ما معلمان در دهه ی هفتاد در دورترین روستا ها دانش آموزان مشکل دار را آموزشدادیم وبهترین روش‌ها را انتخاب کردیم وتلاش فراوان انجام دادیم ولی ننوشتیم مکتوب نکردیم ۵کس نگرفتیم که بشود درش پژوهی آهای آقایی که به مقام رسیدی کجا بودی که معلم دهه ی هفتاد هم معلم بود هم مدیر وهم خدمت کار حالا که معلمان با سرج کردن تو گوشی همه نوع اطلاعاتی که بخواهند رادپیدا می کنند رتبه بندی را با مقاله نوشتن وکتاب نوشتن می دهید معلم باید با عشق وجان تدریس کند انسان بسازد نه فرش د نوشتن کتاب ومخالف باشد بدا به حال شما کهدمعلم را این گونه ارزیابی می کنید کجا بودید زمانی که من خودم در سال ۸۱ دانش آموزی داشتم که ۲ سال در کلاس اول مانده بود وچون شبش داشت کسی نزدیکش نمی شد ولی من کنارش نشستم وبا محبت چشمش را به علم ودانش روشن کردم این درس پژوهی نیست حتما باید مکتوب می شد
اگر حق ما معلمان که از دهه ی هفتاد انسان ساختیم که شاید بین آنها خوتان هم بوده اید را از بین ببرید ورتبه را به مدرک ومخالف نویسی ودرس پژوهی مکتوب بدهید باید فردای قیامت جوابوگو باشید
معلوم سبیلت تا سوراخ‌های دماغت خوب خوب چرب شده
همش دروغه